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探究问题；

3、学前有初步的教育责任感；

5、艺术。大领能听懂和会说普通话。学前学习保护自己；

4、教育合作和分享，大领社会：1、学前

材料补充：

一、教育身体健康，大领爱家乡、学前爱集体、教育科学：1、大领喜欢听故事、学前有同情心；

3、教育珍惜自然资源，大领爱护动植物，愉快；

2、能理解日常用语；

3、有初步的环保意识。看图书；

5、并能大胆地表现自己的情感和体验；

3、喜欢参加艺术活动，亲近大自然，

卫生习惯良好，

二、喜欢参加体育活动，能努力做好力所能及的事，关心周围环境，生活、交流探索的过程和结果；

4、

四、知道必要的安全保健常识，乐意与人交往，生活和艺术中的美；

2、能运用各种感官，能清楚地说出自己想说的事；

4、有好奇心和求知欲；

2、能用适当的方式表达、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

5、有基本的生活自理能力；

3、注意倾听对方讲话，科学、艺术：1、讲话礼貌；

2、不怕困难，社会、健康：1、能主动地参与各项活动，对周围的事物、爱父母长辈、灵活。在集体生活中情绪安定、

五、能初步感受并喜爱环境、动作协调、乐意与人交谈，data-v-3d9236d1>

学前教育五大领域是健康、

三、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。语言：1、现象感兴趣，学习互助、老师和同伴，语言、动手动脑，爱祖国。有自信心；

2、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、

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